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社会资源综述

(2017—2018)

社会资源是未成年人思想道德教育最肥沃的土壤。心理学研究表明,人们对于身边的事物总有着特殊的亲切感,更有深入了解的强烈愿望。充分利用社会资源,从幼儿的学习生活实际出发,从孩子最关心的问题入手,用事实说话,用典型说话,用喜闻乐见的方式开展教育活动,才能提高德育教育的针对性、实效性,更能使德育教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化转换,形成教育合力,提高德育的质量和效益。在东南幼儿园的基础课程里,有一套完整的社会实践活动教育体系,园本课程中根据社会基地安排的地点配套了相关的社会实践活动方案,包括小中大班每个月的实践主题,以及实践形式,集体的,分组的,亲子等各种形式,从参观周围的社区、街心花园,野生动物园到科技馆,农业园区等,从大班利用文化中心的优势平台到开展高雅艺术进课堂等等。

在每月的社会实践基地活动中,我们每个班级的老师根据小中大幼儿的年龄特点,为幼儿安排了社会实践基地的内容,使孩子能定期每月在班级老师的组织下开展一些相关的活动。如:《东南社区清洁家园活动》,我们中大班的孩子走进东南社区,用自己的小手捡拾落叶,活动既能够让孩子们参与美化家园的行动,又能够用捡来的落叶进行手工小制作装扮孩子们自己的教室;又如《欢乐的街道》,孩子们观察到了周浦城隍庙步行街的热闹和变化,又能用自己的画笔来描绘我们美丽的家乡——小上海周浦,为我们美丽的家乡而感到自豪,从而激发孩子们热爱家乡的美好情感。

总而言之,对于学前阶段的孩子来说,德育的习得更多的是通过各种小的活动,“从我做起,从小事做起”逐步培养幼儿正确的人生观、价值观。我们利用周围一切可以利用的资源,让幼儿通过活动,在活动的过程中,充分感知生活的美好,从而树立正确的观念,懂得珍惜现在来之不易的幸福生活。

   东南幼社会实践活动方案
   东南幼社会实践活动安排
   东南幼小班外出实践活动
   东南幼大班幼儿参观小学活动
   东南幼社会实践基地”周浦烈士陵园“
   东南幼社会实践基地“周浦文化中心”
   东南幼社会实践基地“小上海步行街”
   四署东南幼“庆三八”社区联谊
   东南幼参与“高雅艺术进校园”活动
   东南幼社会实践活动安排
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