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师德活动综述

(2017-2018年度)

立身为人,以德为先,从事教育工作,则更要讲求以身立教,为人师表。幼儿园非常重视本园教师的师德建设实践工作,制定了师德建设计划,有计划、有步骤地组织教师通过学法规、讨论会、抓骨干、树典型等,通过系列的主题教育活动,让教师在参与不同形式的活动过程中,逐步地提高自己的师德修养,如幼儿园通过各类师德礼仪培训,梳理教书育人典型模范。

1.理论学习活动。组织开展师德规范教育,学习《教师师德规范》,说一说“教育中的感人故事”等,把加强职业道德教育与深化二期课改结合起来,培养敬业爱生、为人师表,敬业奉献的师德风范。

2.身边的好人好事。从身边的好人好事发现一些优秀教师的感人事迹,通过道德讲堂等活动,交流自己幼儿园同伴的真实故事,真正体现“美丽东南、美丽教师”的风采。在学雷锋的特殊节日里,教师们走进社区,为小区的市民进一点绵薄之力。

每年的教师节,工会都会组织教师进行师德大讨论活动,让教师们的活动中根据自己的实际工作谈谈自己对师德形象的认识,思考怎样从自身做起践行良好的师德。教师们通过师德征文活动、师德讨论活动加深了自己对师德素养的重要性,从而能够更好地鞭策自己,努力做孩子们喜欢、家长满意、社会满意的负责人的幼儿教师。

 

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